教学管理与教育研究2024，Vol.9Issue(1) ：110-112.

以生为本的初中生物分层作业设计研究

张敏华
教学管理与教育研究2024，Vol.9Issue(1) ：110-112.
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以生为本的初中生物分层作业设计研究

张敏华1
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  • 1. 江苏省靖江市实验学校 214500
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摘要

在"双减"政策背景下,个性化的分层作业设计成为当前作业设计改革创新的重要方向.文章遵循以生为本理念,从学生分层、作业分层、梯度设置、模块作业及作业评价等方面,对初中生物作业分层设计展开深入分析,旨在探究有效的作业设计策略,鼓励学生积极参与、主动探索,培养他们的学习兴趣和学科核心素养.

关键词

以生为本/初中生物/分层作业/设计策略

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出版年

2024
教学管理与教育研究

教学管理与教育研究

ISSN：
参考文献量2
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