教学管理与教育研究2024，Vol.9Issue(2) ：43-45.

"教—学—评"一体化理念下的小学科学教学设计

许健
教学管理与教育研究2024，Vol.9Issue(2) ：43-45.
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"教—学—评"一体化理念下的小学科学教学设计

许健1
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  • 1. 江苏省无锡市育红小学 214000
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摘要

在"教—学—评"一体化的理念指导下,教师要了解学生的基本状况,有针对性地优化教学策略,并将教学活动和评价机制有机融合,旨在提高课堂教学的有效性,促进学生科学学科的全面发展.现以苏教版小学科学四年级下册"养昆虫"一课教学为例,探寻"教—学—评"一体化理念下的教学设计策略,以期为一线教学提供有益借鉴.

关键词

"教—学—评"一体化/小学科学/教学设计

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出版年

2024
教学管理与教育研究

教学管理与教育研究

ISSN：
参考文献量1
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