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提高在线课堂教学效果研究

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传统课堂的学习模式受到时间、空间的限制,而在线课堂则在学习时间和学习地点的自由性方面弥补了传统课堂学习的不足.本文提出创设上课仪式感、创设轻松自在的教学环境和友好的师生关系、帮助学生养成微习惯、换位思考等策略,探讨调动在线课堂学生的学习积极性,优化教师的线上教法,促进师生温情沟通,从而提升学生学习成效.

曾凡

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上海大学附属嘉定高级中学 201802

在线课堂 教学管理 温暖教育

2024

教学管理与教育研究

教学管理与教育研究

ISSN:
年,卷(期):2024.9(2)
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