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高中英语大单元教学设计研究
高中英语大单元教学设计研究
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中文摘要：
在核心素养大背景下,高中英语学科对教师的教学和学生的学习提出了更高要求.为了更好地提升学生的英语综合能力,知识点紧凑、知识转移灵活和语言情境真实的大单元教学逐渐成为一种备受重视的教学模式.文章结合教学实践,对高中英语大单元教学设计进行了探究,旨在为学生提供丰富而有趣的学习体验,促进学生全面发展.
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作者：
贾志雨
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作者单位：
江苏省睢宁高级中学 221200
关键词：
高中英语
教学设计
大单元教学
出版年：
2024
教学管理与教育研究
教学管理与教育研究
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
9
(2)
参考文献量
2
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