"双减"政策背景下提升小学语文阅读教学质量的方法

林祥琴¹

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作者信息

1. 福建省厦门市海沧区天心岛小学 361026
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摘要

"双减"政策的提出旨在让教育回归本质,使学生在轻松愉快的环境中学习,减少学生学业和课外学习压力.这也对义务教育阶段教学质量提出了更高要求.如何在"双减"政策背景下提升小学语文阅读教学质量,优化教学策略,提升阅读教学效果,是当前小学语文教育工作者需要深入研究和探讨的重要课题.文章以"双减"政策背景下提升小学语文阅读教学质量路径为主题展开探究,从实践层面提出具体实施策略.

关键词

"双减"政策/小学语文/阅读教学质量/路径

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出版年

2024

教学管理与教育研究

ISSN：

参考文献量2

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