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中华优秀传统文化融入高中英语教学研究
中华优秀传统文化融入高中英语教学研究
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中文摘要：
高中阶段是培养学生综合能力的关键时期,高中英语教学融入中华优秀传统文化可以有效培养学生文化意识.本文分析中华优秀传统文化融入高中英语教学的意义和现状,以上外版高中英语教科书为例,深入探究中华优秀传统文化融入高中英语教学的策略,旨在有效培养学生文化自信.
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作者：
田晨玥
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作者单位：
上海市顾村中学 201906
关键词：
中华优秀传统文化
高中英语
跨文化交际
出版年：
2024
教学管理与教育研究
教学管理与教育研究
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
9
(2)
参考文献量
3
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