教学管理与教育研究2024，Vol.9Issue(2) ：104-106.

小学英语听说能力培养研究

殷莉梅
教学管理与教育研究2024，Vol.9Issue(2) ：104-106.
✕
  • 维普
  • 万方数据

小学英语听说能力培养研究

殷莉梅1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省徐州市黄河新村小学校 221000
  • 折叠

摘要

采用多元化的教学策略,能够有效提高小学生英语听说能力.本文强调英语听说能力的重要性,提出了英语听说能力培养的策略,包括课堂教学策略、课外活动与资源、教材与教具的选择.通过实践分析,探讨相关策略在小学英语听说能力培养中的应用效果.

关键词

小学英语/听说能力/培养策略

引用本文复制引用

出版年

2024
教学管理与教育研究

教学管理与教育研究

ISSN：
参考文献量2
段落导航相关论文