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小学道德与法治"体验—分享"教学方式探究
小学道德与法治"体验—分享"教学方式探究
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万方数据
中文摘要：
为在小学道德与法治教育中引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,教师在教学中应明确教学原则,并构建"以学生为本"的教学体系.在"体验—分享"教学方式中,学生通过亲身体验,通过分享交流,不仅能加深对知识的理解,还能在实践中树立积极向上的价值观念.
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作者：
徐敏
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作者单位：
江苏省盐城市第一小学教育集团 224005
关键词：
"体验-分享"
小学道德与法治
教学实践
出版年：
2024
教学管理与教育研究
教学管理与教育研究
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
9
(2)
参考文献量
3
万方数据
