教学管理与教育研究2024,Vol.9Issue(3) :29-32.

推进县域学前教育资源扩优提质探索——以泰宁县创建"全国学前教育普及普惠县"为例

刘会坚
教学管理与教育研究2024,Vol.9Issue(3) :29-32.

推进县域学前教育资源扩优提质探索——以泰宁县创建"全国学前教育普及普惠县"为例

刘会坚1
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  • 1. 福建省泰宁县教育督导评估研究中心 354400
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摘要

教育部等部委印发的《关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划的意见》对学前教育普惠保障提出了更高的要求.泰宁县以创建"全国学前教育普及普惠县"为契机,结合山区县域实际,积极探索扩增优质资源、总园办学改革、深耕办园内涵、关注教师成长等路径,推进学前教育事业发展步入快车道,促进县域学前教育普惠优质发展,逐步由"幼有所育"迈向"幼有优育".

关键词

学前教育/普及普惠/资源均衡

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出版年

2024
教学管理与教育研究

教学管理与教育研究

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参考文献量2
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