教学管理与教育研究2024，Vol.9Issue(3) ：42-44.

生态文明教育在小学语文课程教学的融入路径

金祥梅
教学管理与教育研究2024，Vol.9Issue(3) ：42-44.
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生态文明教育在小学语文课程教学的融入路径

金祥梅1
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  • 1. 甘肃省榆中县 朝阳学校 730100
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摘要

生态环境是人类赖以生存和发展的基础.本文通过运用实践探究法,结合生态文明教育在小学语文课程的融入问题,提出生态文明教育在小学语文课程的融入路径,涉及阅读、口语交际、习作、综合性学习活动、整本书阅读和课外实践等多个维度.教师应根据学情探索融入路径,提升生态文明教育成效,引导学生在生活中节约资源和保护环境.

关键词

生态文明教育/小学语文/融入路径

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出版年

2024
教学管理与教育研究

教学管理与教育研究

ISSN：
参考文献量3
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