初中科学教学中跨学科整合的实践与探索

董盈盈¹

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作者信息

1. 浙江省温州市瓯海区瞿溪华侨中学 325000
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摘要

通过跨学科整合,学生不仅可以学到各学科的基础知识,还能培养综合分析问题、批判性思维、团队合作等素质,这不仅有助于学生适应未来复杂多变的社会环境,更能帮助他们成为具有创新精神和实践能力的现代公民.文章以初中科学教学中的跨学科整合为主题展开探究,围绕提升学生综合分析能力、培养学生创新思维能力展开详细阐述,并结合教学案例提出具体实践策略.

关键词

初中科学/跨学科整合/实践策略

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出版年

2024

教学管理与教育研究

ISSN：

参考文献量2

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