国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
教学管理与教育研究
2024,
Vol.
9
Issue
(3) :
67-69.
小学语文课程中开展群文阅读教学的探索
魏凡
教学管理与教育研究
2024,
Vol.
9
Issue
(3) :
67-69.
引用
认领
✕
来源:
维普
万方数据
小学语文课程中开展群文阅读教学的探索
魏凡
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
山东省青岛西海岸新区弘文学校 266400
折叠
摘要
文章以小学语文课程中开展群文阅读教学为主题展开探究,结合具体案例提出群文阅读教学的有效策略.通过教师的正确引导,学生将同一作者、同一主题、同一体裁的文学作品归集到一起,采取自主阅读、合作阅读的方式,在师生和文本的视域融合中形成共识,让学生在群文阅读中学会阅读,提升学生的阅读素养.
关键词
小学语文
/
群文阅读
/
教学策略
引用本文
复制引用
出版年
2024
教学管理与教育研究
教学管理与教育研究
ISSN:
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果