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借助评价机制激发学生写作兴趣
借助评价机制激发学生写作兴趣
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维普
万方数据
中文摘要：
在语文作文教学中,评价机制有助于激发学生写作兴趣,提高写作水平.本文深入分析了评价机制应遵守的多样性和公平性、及时性和具体性、启发性和激励性原则,并提出采用多元化评价方式做好过程性评价,以及抓住关键节点进行阶段性评价等有效路径,以激发学生的写作动机和自我提升欲望.
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作者：
曹世丽
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作者单位：
江苏省连云港市新海初级中学 222000
关键词：
评价机制
写作兴趣
阶段性评价
出版年：
2024
教学管理与教育研究
教学管理与教育研究
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
9
(3)
参考文献量
3
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