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小学语文单元整体教学的实践探究
小学语文单元整体教学的实践探究
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中文摘要：
单元整体教学模式注重突出知识的内在联系,帮助学生完善认知结构,符合核心素养培育的要求.文章结合实践提出核心素养下小学语文单元整体教学的策略.教师应结合核心素养内涵制订单元教学目标;要注重优化课文教学,运用有效的文本解读法,创设自主探究活动;要注重整合读写模块,在阅读过程中生成写作任务,基于单元回顾开展习作指导;同时应引入课外文本开展群文阅读,拓展单元整体教学的范畴.
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作者：
杨绵莉、李艳
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作者单位：
安徽省明光市实验小学 239400
关键词：
核心素养
小学语文
单元整体教学
出版年：
2024
教学管理与教育研究
教学管理与教育研究
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
9
(3)
参考文献量
3
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