小学语文单元整体教学的实践探究

杨绵莉 ¹李艳¹

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1. 安徽省明光市实验小学 239400
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摘要

单元整体教学模式注重突出知识的内在联系,帮助学生完善认知结构,符合核心素养培育的要求.文章结合实践提出核心素养下小学语文单元整体教学的策略.教师应结合核心素养内涵制订单元教学目标;要注重优化课文教学,运用有效的文本解读法,创设自主探究活动;要注重整合读写模块,在阅读过程中生成写作任务,基于单元回顾开展习作指导;同时应引入课外文本开展群文阅读,拓展单元整体教学的范畴.

关键词

核心素养/小学语文/单元整体教学

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出版年

2024

教学管理与教育研究

ISSN：

参考文献量3

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