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多元智能理论在高中地理教学中的应用
多元智能理论在高中地理教学中的应用
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维普
万方数据
中文摘要：
本文深入探讨多元智能理论在高中地理教学中的应用方式,从语言智能、逻辑数学智能、空间智能、人际智能和自我认知智能等方面,阐述了如何将多元智能理论融入地理教学实践中,旨在提高学生对地理概念的理解和运用能力,培养学生的地理思维能力与合作精神,促进学生对学习过程的目标设定和反思能力的培养.
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作者：
王艺
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作者单位：
江苏省张家港市塘桥高级中学 215600
关键词：
多元智能理论
高中地理
教学与应用
出版年：
2024
教学管理与教育研究
教学管理与教育研究
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
9
(3)
参考文献量
3
维普
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