地理学科与STEM教育融合教学探究

王艳华¹

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作者信息

1. 河北省唐山市沙流河镇中学 063000
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摘要

地理学科与STEM教育的融合是一种跨学科教学模式,它将地理学科的地理思维与STEM教育的科学、技术、工程和数学元素相结合.这种融合不仅拓宽了学生的学科视野,还促进了学生跨学科综合素养的提升.本文分析了地理学科与STEM教育的关系和互补性,阐述了两者融合培养的意义,并结合教学实践案例,提出在地理教学中融入STEM教育的策略.

关键词

STEM教育/地理教学/跨学科融合

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出版年

2024

教学管理与教育研究

ISSN：

参考文献量2

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