教学管理与教育研究2024，Vol.9Issue(3) ：122-124.

小学音乐教学中审美教育的意义和融入路径

李杭希
教学管理与教育研究2024，Vol.9Issue(3) ：122-124.
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小学音乐教学中审美教育的意义和融入路径

李杭希1
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  • 1. 江苏省徐州市金龙湖小学 221000
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摘要

音乐对培养小学生的审美意识具有重要作用.本文主要围绕小学音乐教学中的审美教育进行研究,深入分析审美教育在小学音乐课堂中的重要意义,并结合课堂教学实践,提出在音乐教学中融入审美教学目标、构建音乐情境培养审美意识、设计音乐游戏发现美、依托生活元素促进审美鉴赏、跨学科融合等审美教育的融入路径,旨在挖掘音乐学科审美价值,提高学生审美综合能力.

关键词

审美教育/小学音乐/融入路径

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出版年

2024
教学管理与教育研究

教学管理与教育研究

ISSN：
参考文献量2
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