"双减"政策背景下的幼儿园幼小衔接教育

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中文摘要：幼小衔接教育是当前学前教育中的焦点问题.教师应通过加强对幼儿学习能力、行为习惯以及适应能力的培养,使其在升入小学后能尽快适应小学的学习模式,确保其能健康快乐地学习.本文在传统幼小衔接教育现状分析的基础上,论述"双减"政策背景下的幼儿园幼小衔接教育重点,并提出优化课程目标与活动内容;创设氛围,搭建趣味课堂;加强素养培养;接触小学,让幼儿对小学产生期待等解决对策,以期构建幼小衔接的教育新样态,增强区域性幼小衔接效果.

作者：

姚纯韶

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作者单位：

山东省枣庄市台儿庄区泥沟镇姚庄幼儿园 277400

关键词：

幼儿园幼小衔接教育 "双减"政策

出版年：

2024

教学管理与教育研究

ISSN：

年,卷(期)：2024.(4)

参考文献量8