构建戏剧美育评价标准的迫切性与实质性意义

王琳娜¹

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作者信息

1. 中央戏剧学院 100701
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摘要

本文探讨评价戏剧美育课程的关键问题,通过深入解读《义务教育艺术课程标准(2022年版)》,明确戏剧美育与核心素养培养目标高度契合,剖析戏剧美育的特点与优势,强调其对学生多元体验和全面素养的积极影响,详细探讨戏剧美育在审美感知、艺术表现、创意实践和文化理解等方面对学生核心素养的具体体现,旨在为戏剧美育的理论与实践提供新的视角和思考.

关键词

戏剧美育/学生核心素养/评价标准

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基金项目

中央高校基本科研业务费专项中央戏剧学院学习宣传贯彻党的二十大精神专项(2023)(YNZX2301)

出版年

2024

教学管理与教育研究

ISSN：

参考文献量7

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