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中小学音乐教育中提升审美素养探究

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本文围绕中小学生音乐审美素养教学展开论述,探讨如何在中小学音乐课堂中培养学生审美感知能力、积累审美经验、表达审美个人情感的方法和策略,包括从音乐要素入手,促进学生审美感知能力;建立联觉体验,引导学生积累审美经验;从音乐表现入手,激发学生审美情感表达.

喻意、刘小莲

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星海音乐学院 510000

中小学 审美素养 音乐教育

广东高校科研平台和科研项目(2022)

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2024

教学管理与教育研究

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ISSN:
年,卷(期):2024.(4)
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