初中议论文写作教学启蒙探究

李莉琼¹

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作者信息

1. 浙江省杭州市临平区启文中学 311100
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摘要

初中生议论文写作水平参差不齐,教师要对学生议论文写作予以必要指导.议论文写作教学启蒙阶段,教师可以结合范文引导学生学习议论文的基础知识,通过教结构、教论据、教论证,帮助学生掌握议论文写作基础模板.议论文写作进阶阶段可以通过引导学生阅读《人民日报》、名著和范文等,实现议论文写作水平的提升.在学生写作过程中,教师要用赏识教育的方法激发学生写作兴趣,增强学生写作信心,助力学生议论文写作水平提升.

关键词

初中语文/议论文写作/写作指导

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出版年

2024

教学管理与教育研究

ISSN：

参考文献量3

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