教学管理与教育研究2024，Vol.9Issue(5) ：44-46.

"双减"背景下学校教育管理改革探析

王晓黎
教学管理与教育研究2024，Vol.9Issue(5) ：44-46.
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"双减"背景下学校教育管理改革探析

王晓黎1
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  • 1. 河南省驻马店市西平县高级中学 463999
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摘要

本文以"双减"政策为背景,探讨深化学校教育管理改革的重要性,从多个角度分析"双减"政策的内涵、学校教育管理改革的意义以及存在的实际问题,提出了个性化学习目标设定、教师专业化发展、多元化评价体系构建等相关措施,以推动学校教育管理改革向更科学、更人性化的方向发展.

关键词

"双减"/教育管理改革/措施

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出版年

2024
教学管理与教育研究

教学管理与教育研究

ISSN：
参考文献量3
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