教学管理与教育研究2024,Vol.9Issue(5) :60-63.

小学语文阅读课任务群的解读与构建

刘秋艳
教学管理与教育研究2024,Vol.9Issue(5) :60-63.

小学语文阅读课任务群的解读与构建

刘秋艳1
扫码查看

作者信息

  • 1. 内蒙古农业大学附属学校 010010
  • 折叠

摘要

阅读作为小学语文教学中的重要板块之一,对提升学生思维品质与积淀丰厚的文化底蕴具有积极的促进作用,有助于促进不同学段学生的核心素养发展.本文提出尊重学生的个性化学习需求,积极构建语文阅读课任务群,根据学段阅读特征,对阅读课任务群进行有针对性的设计与规划等举措,切实达成学生多维度发展的目标.

关键词

小学语文/阅读课任务群/构建策略

引用本文复制引用

出版年

2024
教学管理与教育研究

教学管理与教育研究

ISSN:
参考文献量5
段落导航相关论文