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小学语文阅读课任务群的解读与构建
小学语文阅读课任务群的解读与构建
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中文摘要：
阅读作为小学语文教学中的重要板块之一,对提升学生思维品质与积淀丰厚的文化底蕴具有积极的促进作用,有助于促进不同学段学生的核心素养发展.本文提出尊重学生的个性化学习需求,积极构建语文阅读课任务群,根据学段阅读特征,对阅读课任务群进行有针对性的设计与规划等举措,切实达成学生多维度发展的目标.
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作者：
刘秋艳
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作者单位：
内蒙古农业大学附属学校 010010
关键词：
小学语文
阅读课任务群
构建策略
出版年：
2024
教学管理与教育研究
教学管理与教育研究
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
9
(5)
参考文献量
5
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