教学管理与教育研究2024，Vol.9Issue(5) ：64-66.

新课标背景下培养小学生数感的方法和途径探究

刘炳燧
教学管理与教育研究2024，Vol.9Issue(5) ：64-66.
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新课标背景下培养小学生数感的方法和途径探究

刘炳燧1
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  • 1. 广西壮族自治区贺州市八步区光明小学 542899
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摘要

数感主要是指对于数与数量、数量关系及运算结果的直观感悟.本文探究了培养小学生数感的方法和途径,提出采用启发式教学法、加强对学生直觉和感性认知的培育、利用多种教学资源三种方法,通过组织数学游戏和数学竞赛等活动,激发学生数学的思维和对数学的兴趣,在日常生活中发现数学和运用数学,全面助推学生数感的形成.

关键词

新课标/核心素养/小学数学/数感

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出版年

2024
教学管理与教育研究

教学管理与教育研究

ISSN：
参考文献量3
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