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初中历史教学中项目式学习的策略探究
初中历史教学中项目式学习的策略探究
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维普
万方数据
中文摘要：
项目式学习是以问题为导向,以学习情境为载体的一种新型的教学模式,在初中历史教学中实施项目式教学,不仅能激发学生的学习潜能,还能强化对历史人物、历史事件、历史现象的认知与理解.在教学实践中,教师可以通过设计驱动问题、布置实践项目、健全评价机制的方法开展项目式学习,提高课堂教学效率,促进学生核心素养发展.
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作者：
董洪财
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作者单位：
山东省平度市崔家集镇张家坊中学 266728
关键词：
初中历史
项目化学习
教学策略
出版年：
2024
教学管理与教育研究
教学管理与教育研究
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
9
(5)
参考文献量
3
维普
万方数据
