教学管理与教育研究2024，Vol.9Issue(5) ：106-108.

初中历史教学中项目式学习的策略探究

董洪财
教学管理与教育研究2024，Vol.9Issue(5) ：106-108.
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初中历史教学中项目式学习的策略探究

董洪财1
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作者信息

  • 1. 山东省平度市崔家集镇张家坊中学 266728
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摘要

项目式学习是以问题为导向,以学习情境为载体的一种新型的教学模式,在初中历史教学中实施项目式教学,不仅能激发学生的学习潜能,还能强化对历史人物、历史事件、历史现象的认知与理解.在教学实践中,教师可以通过设计驱动问题、布置实践项目、健全评价机制的方法开展项目式学习,提高课堂教学效率,促进学生核心素养发展.

关键词

初中历史/项目化学习/教学策略

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出版年

2024
教学管理与教育研究

教学管理与教育研究

ISSN：
参考文献量3
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