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基于概念转变对"离子反应"教学的研究
基于概念转变对"离子反应"教学的研究
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万方数据
中文摘要：
"离子反应"作为高中化学知识体系的重要知识点,对元素化合物的学习起指导作用,也是后续学习化学反应原理的基础,而在教学实践过程中发现,学生对"离子反应"这节课存在多种与科学概念不符的模糊甚至错误概念.本文主要通过对电解质的概念、离子方程式的书写等的探查、分析和探究,来帮助学生更好地认识"离子反应".
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作者：
王占强
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作者单位：
江苏省苏州实验中学 215163
关键词：
"离子反应"
电解质
离子方程式
概念
出版年：
2024
教学管理与教育研究
教学管理与教育研究
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
9
(5)
参考文献量
6
万方数据
