核心素养视角下高中数学教学中的问题设计

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中文摘要：当前,高中数学教学重视学生核心素养的培养,进一步优化课堂问题设计,强化问题驱动是提升学生高中数学学科核心素养的关键.本文分析高中数学教学问题设计的重要性,以提升问题设计质量、全面落实核心素养为基础,阐述当前高中数学教学问题设计的不足,明确高中数学教学问题设计的原则,并结合有关教学实例,对高中数学教学问题设计的方法及策略进行探讨,有助于推动高中数学课堂教学改革,促进学生数学思维的发展和数学学科核心素养的提升.

作者：

陈华芳

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作者单位：

福建省福州市平潭城关中学 350400

关键词：

核心素养高中数学问题设计

出版年：

2024

教学管理与教育研究

ISSN：

年,卷(期)：2024.9(5)

参考文献量5