国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
小学数学学困生转化策略探究
小学数学学困生转化策略探究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
维普
万方数据
中文摘要：
本文主要基于影响数学学困生转化的个人、学校教育、家庭教育三方面因素,探究学困生转化的策略,提出从形成科学的学习方法、建立个别辅导的帮扶机制、凝聚"三个课堂"的资源合力、构建家校协同育人体系四方面入手,促进学困生转化,发展数学核心素养.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
杨文静
展开 >
作者单位：
山东省德州天衢新区张申小学 253000
关键词：
学困生
转化
小学数学
出版年：
2024
教学管理与教育研究
教学管理与教育研究
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
9
(5)
参考文献量
6
维普
万方数据
