教学管理与教育研究2024，Vol.9Issue(6) ：23-26.

中小学思政教师激励的有效路径探索

陆杉 龙先东
教学管理与教育研究2024，Vol.9Issue(6) ：23-26.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

中小学思政教师激励的有效路径探索

陆杉 1龙先东2
扫码查看

作者信息

  • 1. 广西壮族自治区钦州市教育局 535000
  • 2. 广西壮族自治区钦州市教育发展研究中心 535000
  • 折叠

摘要

科学合理的激励措施对中小学思政教师队伍建设具有重要作用.本文在阐述中小学思政教师有效激励涵义的基础上,以钦州市为例,分析薪酬、职称、培训、竞赛、科研、荣誉等激励因素,探索中小学思政教师激励的有效路径.

关键词

中小学/思政教师/有效激励

引用本文复制引用

基金项目

广西教育科学"十四五"规划2022年度专项课题(2022ZJY434)

出版年

2024
教学管理与教育研究

教学管理与教育研究

ISSN：
参考文献量7
段落导航相关论文