打造尚学班级的实践创新

李飞¹

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作者信息

1. 山东省淄博市周村区王村中学 255300
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摘要

尚学班级的核心在于教师通过管理和引导激发学生的主动性和创造性,让他们在互相学习和竞争中找到自我价值,提升自我能力.在打造尚学班级的实践中,教师要注重班风、学风建设,培养学生积极的学习态度、良好的学习习惯、自我管理的能力,从而奠定尚学班级的良好基础.要通过"每月一品"活动,充分发挥教师的示范引领作用,强化目标激励,并在班级管理、学法指导、互助学习方面采取有效的措施,形成尚学的良好班风.

关键词

尚学班级/"每月一品"/教学管理/创新实践

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出版年

2024

教学管理与教育研究

ISSN：

参考文献量2

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