教学管理与教育研究2024，Vol.9Issue(6) ：51-53.

大概念教学导向的历史单元整体教学策略

张烨
教学管理与教育研究2024，Vol.9Issue(6) ：51-53.
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大概念教学导向的历史单元整体教学策略

张烨1
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作者信息

  • 1. 江苏省无锡市钱桥中学 214151
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摘要

文章以八年级历史第四单元"新民主主义革命的开始"为例,从提炼大概念,明确单元教学主题;解构大概念,构建单元教学体系;贯穿大概念,推动单元深度学习;深化大概念,优化单元整体学习评价等方面探讨大概念引领下的单元整体教学的路径,以此为抓手对教学内容进行结构化分析,实现深度化单元整体教学.

关键词

大概念/历史单元教学/策略

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出版年

2024
教学管理与教育研究

教学管理与教育研究

ISSN：
参考文献量3
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