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小学语文"1+N"跨学科主题学习活动开展路径探究
小学语文"1+N"跨学科主题学习活动开展路径探究
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中文摘要：
文章围绕小学语文"1+N"跨学科主题学习活动展开探究,提出在立足语文教学实践的基础上,教师应坚持以核心素养为导向,精心选择知识内容,认真设计主题情境,帮助学生在更加真实的环境中参与活动实践,实现更高质量的"1+N"跨学科主题学习,增强小学生的语言文字运用能力,学会运用跨学科思维开展主题学习活动,解决学习过程中遇见的各种实践问题.
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作者：
刘新新
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作者单位：
河北省沧州市青县马厂镇刘世印屯小学 062650
关键词：
小学语文
跨学科
主题学习活动
出版年：
2024
教学管理与教育研究
教学管理与教育研究
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
9
(6)
参考文献量
4
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