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小学数学教学中学生逻辑思维能力培养策略研究
小学数学教学中学生逻辑思维能力培养策略研究
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中文摘要:
随着新课标的实施,小学阶段的数学培养目标也发生变化,不能再局限于课本知识的传输,而是要立足学生核心素养发展,集中体现数学课程育人价值.文章以逻辑思维能力为切入点,分析当前小学数学课堂教学现状,围绕其培养原则,提出六条培养学生逻辑思维能力的策略,以期能提升学生的核心素养,奠定坚实基础.
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作者:
黄良玉
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作者单位:
贵州省兴仁市下山镇大石小学 562301
关键词:
小学数学
逻辑思维能力
培养路径
出版年:
2024
教学管理与教育研究
教学管理与教育研究
ISSN:
年,卷(期):
2024.
9
(6)
参考文献量
3