教学管理与教育研究2024，Vol.9Issue(6) ：112-115.

小学数学教学中学生逻辑思维能力培养策略研究

黄良玉
教学管理与教育研究2024，Vol.9Issue(6) ：112-115.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

小学数学教学中学生逻辑思维能力培养策略研究

黄良玉1
扫码查看

作者信息

  • 1. 贵州省兴仁市下山镇大石小学 562301
  • 折叠

摘要

随着新课标的实施,小学阶段的数学培养目标也发生变化,不能再局限于课本知识的传输,而是要立足学生核心素养发展,集中体现数学课程育人价值.文章以逻辑思维能力为切入点,分析当前小学数学课堂教学现状,围绕其培养原则,提出六条培养学生逻辑思维能力的策略,以期能提升学生的核心素养,奠定坚实基础.

关键词

小学数学/逻辑思维能力/培养路径

引用本文复制引用

出版年

2024
教学管理与教育研究

教学管理与教育研究

ISSN：
参考文献量3
段落导航相关论文