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严复思想融入"大思政课"建设的路径探索

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文章探究如何在"大思政课"建设中融入严复思想,以福州第八中学为例,提出采取思政课程议题式教学、课程思政主题式渗透、校园文化立体化设计和实践基地一体化建设等四举措融入严复思想,提高"大思政课"立德树人的实效,丰富其"大课程""大主体""大过程""全领域"等方面内涵,论证传承与弘扬严复思想的时代意义.

林晓枫

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福建省福州第八中学 350007

严复思想 议题式教学 "大思政课"

福建省教育科学规划课题(十四五)(2022)

FJJKZX22-372

2024

教学管理与教育研究

教学管理与教育研究

ISSN：
年,卷(期)：2024.9(7)
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