语篇分析在高中英语读后续写教学中的应用

甘素芳¹

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作者信息

1. 安徽省马鞍山市安徽工业大学附属中学 243000
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摘要

高中英语读后续写教学旨在帮助学生提高阅读理解和写作能力,其中分析语篇尤为重要,直接影响续写内容质量.本文探讨如何在高中英语教学中运用语篇分析方法,提高学生阅读理解和写作能力.文章提出多种应用方法,通过阅读和分析语篇文本,进一步深入分析语篇文本结构,注意语言使用,基于分析理解进行写作,帮助学生更好理解文本、提高写作技能,并发展批判性思维.

关键词

语篇分析/高中英语/读后续写

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基金项目

安徽省马鞍山市教育科学研究专项(2023)(MJG23017)

出版年

2024

教学管理与教育研究

ISSN：

参考文献量4

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