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小学数学高效课堂教学路径探析
小学数学高效课堂教学路径探析
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中文摘要：
文章从课前、课中和课后三个阶段出发,探讨如何实现高效教学.课前阶段,教师应利用数字技术进行充分的教学准备,为高效课堂铺路;课中阶段,教师应适当结合生活实例和趣味游戏,提升教学效果,激发学生的学习兴趣;课后阶段,教师应通过多样化作业设计,落实减负增效的要求.
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作者：
邓清梅
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作者单位：
福建省三明市沙县区第二实验小学 365050
关键词：
小学数学
高效课堂
教学模式
基金：
福建省三明市沙县区基础教育教学研究区级课题(2022)
项目编号：
SXJYKT-22092
出版年：
2024
教学管理与教育研究
教学管理与教育研究
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
9
(7)
参考文献量
6
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