教学管理与教育研究2024，Vol.9Issue(7) ：77-79.

初中古诗歌文本细读路径探寻

贾学霞
教学管理与教育研究2024，Vol.9Issue(7) ：77-79.
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初中古诗歌文本细读路径探寻

贾学霞1
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作者信息

  • 1. 山东省青岛西海岸新区弘文学校 266400
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摘要

运用文本细读的方法可以感受古诗歌的形象美、韵律美与意境美,也能提炼出其中蕴含的文化底蕴以及诗人要表达的真情实感.本文探讨在实践教学中,教师应当充分发挥文本细读法的促学功效,使学生通过对古诗歌文字、意象、情感的细读来走进诗人的内心世界,激发学生对古诗歌的学习热情与兴趣.

关键词

初中/古诗歌/文本细读

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出版年

2024
教学管理与教育研究

教学管理与教育研究

ISSN：
参考文献量3
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