"融·创英语课堂"教学主张的应用研究

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中文摘要："融·创英语课堂"是将英语学习与本土文化相结合,以整体性的视角进行教学和评价,从而更好地培养学生的多元智能和跨文化意识,为学生提供全面、有效和有趣的英语学习环境.本文以学思、学用、学创为关键词,在"融·创英语课堂"的内涵阐述的基础上,深入阐述"融·创英语课堂"的文化背景、主要特点、教学模式和实施策略,以期提升学生的综合语用能力、核心素养和思维品质.

作者：

周文祥

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作者单位：

福建省泉州市惠安县城南第三实验小学 362100

关键词：

文化意识本土文化创新资源

基金：

福建省教育科学规划课题(十四五)(2022)

项目编号：

FJJKZX22-148

出版年：

2024

教学管理与教育研究

ISSN：

年,卷(期)：2024.9(8)

参考文献量2