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初中历史跨学科主题教学中应用项目式学习的实践方法
初中历史跨学科主题教学中应用项目式学习的实践方法
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中文摘要：
本文分析初中历史跨学科主题教学中应用项目式学习的重要性,认为项目式学习在初中历史跨学科主题教学中,可以广泛用于明确学习目标、创设问题情境、设计驱动问题、构建多元评价等方面,为教师提供可供参考的历史跨学科主题教学新思路和新方法,进而提升历史学科的教学成效.
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作者：
左远桥
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作者单位：
广东省深圳市坪山实验学校 518118
关键词：
初中历史
跨学科
主题教学
项目式学习
出版年：
2024
教学管理与教育研究
教学管理与教育研究
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
9
(8)
参考文献量
7
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