国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
在小学数学教学中提高学生有序思考能力的路径
在小学数学教学中提高学生有序思考能力的路径
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
维普
万方数据
中文摘要:
有序思考是数学学习中必不可缺的一种关键能力.文章以小学数学教学为例,主要从构建优良情境,点燃思考激情;引导有序表达,夯实逻辑思维;注重数学练习,训练有序思维;组织实践探究,促进有序思考四个角度探究提高学生有序思考能力的路径,使学生学会主动思考、连贯表达、有序操作,逐步形成清晰明了的思维和良好的解题习惯,为后续学习和成长发展奠定基础.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
刘宗顺
展开 >
作者单位:
山东省青岛市西海岸新区汇文小学 266400
关键词:
小学数学教学
有序思考
思维能力
出版年:
2024
教学管理与教育研究
教学管理与教育研究
ISSN:
年,卷(期):
2024.
9
(8)
参考文献量
4