教学管理与教育研究2024，Vol.9Issue(8) ：72-74.

幼儿行为观察与指导——以植物种植活动为例

蔡茂爱
教学管理与教育研究2024，Vol.9Issue(8) ：72-74.
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幼儿行为观察与指导——以植物种植活动为例

蔡茂爱1
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  • 1. 福建省莆田市城厢区教师进修学校附属幼儿园 351100
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摘要

种植活动能够使幼儿近距离接触自然、了解自然,"种植—发芽—成长—收获"过程可引导幼儿发现并探索生命,幼儿在活动中的种植行为及表现需要教师主动观察与指导.文章以植物种植活动为例,探究在一日生活中如何观察幼儿的各种行为,对幼儿出现的问题及时给予科学指导,培养幼儿良好的生活习惯和责任感.

关键词

幼儿行为/观察指导/生活环节/植物种植

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出版年

2024
教学管理与教育研究

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ISSN：
参考文献量3
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