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指向发散性思维的小学作文教学
指向发散性思维的小学作文教学
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中文摘要：
本文以加强小学作文教学指导为目的,采取案例分析法,对指向发散性思维的小学作文教学的实践与创新进行研究,并从四方面提出教学建议:通过多向问题,引导发散思考;利用思维导图,帮助思维发散;鼓励逆向思考,启发思维变通;营造开放氛围,促使发散表达.
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作者：
李婧
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作者单位：
山东省青岛市西海岸新区安子小学 266555
关键词：
发散性思维
小学作文
教学实践
创新
出版年：
2024
教学管理与教育研究
教学管理与教育研究
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
9
(8)
参考文献量
3
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