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思维导图在小学语文群文阅读教学中的应用
思维导图在小学语文群文阅读教学中的应用
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维普
万方数据
中文摘要：
将思维导图应用在小学语文群文阅读教学中,有助于提升学生整理阅读内容的能力,帮助学生理解文章结构.通过构建知识网络,学生可以将零散的信息有机联系在一起,形成更加清晰和完整的知识框架,提高对文本的理解能力.本文以《带刺的朋友》为例,概述群文阅读教学的原则,从阅读主题、文本结构、知识网络三方面详细论述如何构建思维导图.
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作者：
徐立华
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作者单位：
江苏省盐城市解放路实验学校 224000
关键词：
思维导图
小学语文
群文阅读
出版年：
2024
教学管理与教育研究
教学管理与教育研究
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
9
(8)
参考文献量
2
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