国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
"双减"背景下小学数学作业设计研究
"双减"背景下小学数学作业设计研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
中文摘要：
"双减"政策的落地实施,有助于减轻学生学习负担.本文结合一线教学经验,提出从作业理念、作业内容、作业形式入手,转变认知,更新作业设计理念;走进生活,增添作业设计趣味;立足学情,设计多样类型作业三方面入手,设计小学数学作业,切实实现"控量减负、创新增效"的目标.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
方艳
展开 >
作者单位：
浙江省玉环市坎门中心小学 317602
关键词：
"双减"政策
小学数学
作业设计
出版年：
2024
教学管理与教育研究
教学管理与教育研究
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
9
(8)
参考文献量
4
万方数据
