普通高中特色课程建设:价值意义、建设方法与区域推进举措——以北京市西城区为例

姜丽莉 ¹谭琳¹

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1. 北京市西城区教育科学研究院课程与教材中心 100034
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摘要

特色课程是学校在长期办学实践中逐步创建的具有一定特征和影响力的课程,是学校基于本校实际情况对国家课程的创造性、高水平实施,是支撑学校高质量发展的重要载体.本文基于北京市西城区特色课程建设的典型案例,分析、梳理特色课程建设的有效策略,在对特色课程育人功能与价值的基本思考下,提出区域推进高中特色课程建设的举措.

关键词

普通高中/特色课程/区域推进/建设策略

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基金项目

北京市社会科学基金重点项目(B22JYA001)

出版年

2024

教学管理与教育研究

ISSN：

参考文献量4

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