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小学语文大单元教学探析
小学语文大单元教学探析
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中文摘要：
小学语文开展大单元教学可以培养学生的自主学习、合作学习能力,促进学生核心素养发展,促进教师专业发展.文章围绕小学语文大单元教学展开探究,提出教师应通过确定单元教学主题、设计单元教学流程、科学选择教学方式、健全单元教学评价等路径开展大单元教学,助力学生自主学习、探索,发展学生核心素养.
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作者：
臧学礼
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作者单位：
山东省青岛徐水路小学 266100
关键词：
小学语文
大单元教学
新课标
基金：
2022年度教育部教育装备研究与发展中心研究项目
项目编号：
KZD202006-YT074
出版年：
2024
教学管理与教育研究
教学管理与教育研究
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
9
(9)
参考文献量
5
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