小学古诗词的审美教学

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中文摘要：古诗词的审美教学立足于更加深入地挖掘古诗词中的语言美、意境美、情感美,从而引导学生更好地理解和欣赏古诗词,促进其审美创造素养的提升.本文提出,小学语文教师应深入分析古诗词的美学价值,引导学生从语言美的维度开展诗词朗读与字词品析,从意境美的维度进行意象分析和情感渗透,从情感美的维度分析创作背景与迁移创新,落实审美教育,提高小学古诗词教学效果.

作者：

胡德绪

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作者单位：

山东省青岛市城阳区惜福镇街道牟家小学 266106

关键词：

小学语文古诗词审美

出版年：

2024

教学管理与教育研究

ISSN：

年,卷(期)：2024.9(9)

参考文献量1