核心素养视域下提高高中物理教学有效性研究

张进军¹

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作者信息

1. 甘肃省嘉峪关市酒钢三中 735100
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摘要

新课标要求高中物理教学要注重体现物理学科本质,培养学生物理学科核心素养,要求教师创新教学理念与方法,注重培养学生的实践动手能力,并通过实验、解决实际问题等方式激发学生的学习兴趣,提高教学有效性.本文提出联系生活,增强教学效果;促进学生参与课堂互动;深入探究,发展核心素养;融合网络,深化素养发展等策略,提高物理教学的有效性,落实新课标要求,更好地培养学生的核心素养.

关键词

核心素养/高中物理教学/有效性

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出版年

2024

教学管理与教育研究

ISSN：

参考文献量1

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