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高中生物学科学思维能力培养的方法研究
高中生物学科学思维能力培养的方法研究
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中文摘要：
本文旨在探讨新高考背景下高中生物学科学思维能力培养的策略.通过创设问题情境、利用信息技术手段、增加实践操作环节、多样化评估方式以及注重学科交叉等方法,引导学生主动思考、提高学习兴趣、强化科学思维,全面了解学生的综合能力,从而促进高中生物学科学思维能力的提升.
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作者：
周卉
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作者单位：
陕西省西安市蓝田县城关中学 710500
关键词：
新高考背景
高中生物
科学思维能力
培养策略
出版年：
2024
教学管理与教育研究
教学管理与教育研究
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
9
(9)
参考文献量
2
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