基于主题意义探究的初中英语作业设计研究

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中文摘要：英语作业是课堂教学的必要补充和延伸,对于巩固和提高学生英语学习水平、激发学生学习兴趣有重要作用.本文结合单元作业设计案例,探索基于主题意义探究的初中英语作业设计的内涵、原则和实施策略,设计单元整体作业任务,逐层设计单元课时作业,并实现作业多元评价,设计旨在发挥作业的育人功能,引领学生深化对主题意义的理解,发展其关键能力和必备品格,培育其核心素养.

作者：

魏姣姣

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作者单位：

江苏省徐州市大学路实验学校 221100

关键词：

主题意义作业形式分层作业多元评价方式

基金：

2022年江苏省徐州市教育科学"十四五"规划课题

项目编号：

GH14-22-Q022

出版年：

2024

教学管理与教育研究

ISSN：

年,卷(期)：2024.9(10)